Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение детский сад «Чебурашка» п. Манзя

 

 

ПАСПОРТ

по

обеспечению безопасности дорожного движения в ДОУ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПАСПОРТ БЕЗОПАСНОСТИ

УТВЕРЖДАЮ

Заведующая  МКДОУ д/с «Чебурашка»  п. Манзя

_____________/В.Е. Безруких/

«01» сентября 2014г.

 

 

ПАСПОР ... Читать дальше »

 

Моя любимая игрушка

Творческий проект

 

 

 

 

 

Выполнила воспитатель

1 младшей группы «Рыбки»

Кравчук Марина Анатольевна

МКДОУ  «Чебурашка» п. Манзя

&nb ... Читать дальше »

ПРОЕКТ по пожарной безопасности

«ОГОНЕК» для  детей

старшего дошкольного возраста

 

Ответственные: Волгина Т.В. (старший воспитатель),

Лагодзинская Т.Б. (воспитатель подготовительной группы)

Красноярский край, Богучанский район, п. Манзя

Детский сад «Чебурашка»

 

Данный проект ориентирован на удовлетворение потребностей личности ребенка, педагогов ДОУ, родителей.

Цель проекта – формирование у детей основ пожарной безопасности, навыков осознанного, безопасного поведения, создание условий для усвоения и закрепления знаний детей  о правилах пожарной безопасности в ДОУ.  Активизация  работы с родителями детей старшего дошкольного ... Читать дальше »

Авторы: Кравчук М.А., Безруких И.И.- воспитатели МКДОУ детский сад

«Чебурашка» п. Манзя

 

Проект сюжетно-ролевой игры в первой младшей группе «Увлекательное путешествие в волшебный город»

Педагогическая актуальность

Личностные качества ребенка формируются в активной деятельности, и прежде всего в той, которая на каждом возрастном этапе является ведущей, определяет его интересы, отношение к действительности, особенности взаимоотношений с окружающими людьми. В дошкольном возрасте такой ведущей деятельностью является игра. Уже на ранних и младших возрастных ступенях именно в игре дети имеют наибольшую возможность быть самостоятельными, по своему желанию общаться со сверстниками, реализовывать и углублять свои знания и умения. Через игру ребенок входит в мир взрослых, овладевает духовными ценностями, усваивает предшествующий социальный опыт. Можно считать, что в игре ребенок получает впервые урок коллективног ... Читать дальше »

Автор-разработчик проекта

Антонова Л.Н. воспитатель старшей группы

 

 

Проект  «А  я знаю наизусть!»

Проблемно – ориентированный анализ

Спросите себя – много ли вы сумеете сразу, без подготовки, прочесть стихов наизусть!

Оказывается, не больше 3-4, в лучшем случае это строчки А.С. Пушкина «У лукоморья дуб зеленый…», а в худшем – «Села муха на варенье…»

И педагоги, и большинство родителей знают и понимают, что стихи учить надо, это один из наиболее действенных методов развития детей. Детская память очень восприимчива, то, что выучил хорошо в детстве, запоминается на всю жизнь.

«Расскажи стихотворение наизусть…», - попрос ... Читать дальше »

План  кружка «Очумелые ручки»

2013-2014 уч. год

МКДОУ Детский сад «Чебурашка»

Руководитель: Антонова Людмила Николаевна

Цель: развитие мелкой моторики рук детей старшего дошкольного возраста посредством нетрадиционной техники работы с пластилином , тканью, бумагой.

Задачи:

•  
•  
•  
•  
•  

 

... Читать дальше »

СОГЛАСОВАНО: И.о. начальника Управления образования ________________ Н.А. Капленко «_____»_________ 2014 г. Приложение К Положению о новой системе оплаты труда работников муниципальных казённых  учреждений утвержденному постановлением администрации Богучанского района От « 18 »_ 05   2012  г  № 651 -п

                                          

 

 

 

 

 

 

 

 

 

... Читать дальше »

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение

детский сад «Чебурашка» п. Манзя

 

 

Кружок « Русские узоры»

 

 

 

Ответственный: Шуваева Наталья Борисовна

 

Список детей кружка « Русские узоры»

 

1. Архипова Полина
2. Архипова Марина
3. Анямов Антон
4. Гончаров Артем
5. Иванников Андрей
6. Мутовин Данил
7. Некрасов Алексей
8. Сахарова София
9. Соколов Илья
10. Тухватуллина Карина
11. Федькин Григорий
12. Фролов Артем
13. Хрипачева Алина
14. Мирошник Ярослав
15. Мутовин Сергей

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  ... Читать дальше »